მე-8 დღე

ვიმუშავეთ მე5 მოდულის აქტივობა 1 ნაბიჯი 2 ვისაუბრეთ შეფასების სტრატეგიებზე, დავაკოპირეთ  მოსწავლეზე დაკვირვების ფორმა, ვნახეთ შეპფასების დროის ჩარჩო(შეფასების სტრატეგიები).

განვიხილეთ დიფერენცირება,მოსწავლეთა დაჯგუფება.სკაფოლდინგის გამოყენება პროექტებში.

ჩემი კითხვა--ხომ არ აჯობენდა ჩვენი სასწავლო მასალა უფრო დიდ დროზე ყოფილიყო გაწერილი და უფრო მცირე ულუფებით მიგვეღო, თორემ კინაღამ დავიხრჩვით.